Выпускной вечер

 26 мая 2022 года, в нашей группе "Затейники" прошёл выпускной вечер. Он волнительный и незабываемый, первая ступень в жизни детей подошла к концу. Грустно расставаться. Но радостно за детей, ведь они повзрослели и стали мудрее и умнее. Они научились преодолевать трудности, помогать друг другу, получили запас знаний. Мы надеемся, что дети достойно пройдут следующий этап в своём развитии и будут радовать своими успехами своих родителей и педагогов в школе.  

                                                В ДОБРЫЙ ПУТЬ!

Космические приключения.

Каждую неделю в детском саду проходят тематические недели. День космонавтики, как и самая важная дата календаря, празднуется в нашем детском саду с различными  мероприятиями. Для расширения кругозора в группе были использованы иллюстрации о планетах, космонавтах, спутниках, созвездиях. В беседах дети закрепили знания о человеке, покорившем космическое пространство- Ю. Гагарине, первой женщине космонавте В. Терешковой, о том как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких, об их свойствах Познакомились с космонавтами из Иркутска (региональный компонент). Ребята отправились в незабываемое путешествие по разным планетам нашей Галактики и прошли разные испытания, чтобы понять, как стать настоящими и смелыми космонавтами. Все полученные знания  ребята закрепили в своих творческих работах. В группе была оформлена выставка посвященная космосу из детских работ. И в течение всей недели, ребята «путешествовали», строили ракету и отправлялись «в космос». Неделя принесла всем детям хорошее настроение, дети окунулись в незабываемый и прекрасный мир космоса.

 Дошкольное детство – это самый важнейший период становления личности, и такие  мероприятия, способствуют развитию главных патриотических чувств у ребенка. Очень важно нашим детям привить чувство уважения и гордости к своей стране, осознание личной причастности к активной жизни своей Родины. 

"Юные Мичуринцы"

     Современная система образования отходит от обучения детей путём прямой передачи знаний, но развивает в них стремление к поиску новой информации разнообразными методами. Тяга к наблюдениям, непосредственному контакту с изучаемыми предметами, постановке опытов и экспериментов становится сильнее у детей дошкольного возраста. Особенно привлекают занятия в мини-лабораториях, где можно использовать специальные инструменты и иногда непривычные материалы для исследования. Создаются условия, которые помогают и зарождают в ребёнке мотивацию к нахождению ответов на возникающие вопросы, поощряется любознательность, детям даётся возможность ощутить восторг открытия. В работе с детьми используем разные виды познавательно-исследовательской деятельности (поисково-исследовательская, познавательно - практическая и др). Создание "огорода на подоконнике" - Юные Мичуринцы, проведение разных опытов с водой, землёй, для наблюдения, изучения, исследования. Можно ли вырастить банан, сосну из шишки? "Коробка изобретения" превращаем деревянные палочки в удобное оборудование для дачника и огородника. Оборудование уголка "Науки. Природы. Экспериментирования" главный в этом помощник.

«Маленькие шаги в большую науку»- познавательно-исследовательская деятельность.

Проведение тематической недели в нашем дошкольном учреждении — это занимательный путь к собственным открытиям и достижениям, знакомства с научной литературой, участия в тематических беседах и викторинах.   

 Цель: Привлечение внимание всех участников образовательных отношений (детей, педагогов, родителей), в том числе к значимости детских научных открытий

Задачи:

- Развитие у дошкольников интереса к познавательной и исследовательской деятельности, самостоятельного мышления,  воображения, логического мышления   

   Неподдельный восторг, радость, удивление  вызывали у детей  опыты, по ознакомлению  со свойствами воды, льда, воздуха, бумаги, песка; изучению твердых и жидких веществ.

   Вся работа проводилась с учетом возрастных особенностей детей: «Волшебная вода», «Чудо-песок»,   «Наш огород», лаборатория «Любознайка»-(познавательно-исследовательская деятельность) и др. Впереди  детей ждут новые идеи, впечатления от совместной творческой деятельности со взрослыми: педагогами и родителями.

Праздник МАСЛЕНИЦЫ!

Масленица-праздник, который отмечали ещё наши предки, славяне. Непременными атрибутами веселий, связанных с окончанием холодной поры, являлись румяные и круглолицые блины, символизирующие собой солнце, которое должно было вступить вовремя в свои владения. 

Дети старших групп, 5 марта, отпраздновали Масленицу. В русских национальных костюмах, с румяными щёчками, показали настоящее мастерство!  Веселые русские народные игры, хороводы,  задорные песни - все создавало праздничную, добрую атмосферу. И конечно самое главное – угощение блинами.

Мы поздравляем наших пап!

Главная цель , которая стоит перед педагогами: Воспитание у дошкольников патриотических чувств, формирование  духовно-нравственных ценностей, чувства уважения к Защитникам Отечества прошлого и настоящего.

      Так 22 февраля, в нашей группе, прошел праздник, посвященный  Дню защитника Отечества.  Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья, любимые папы наших воспитанников. И, конечно, наши мальчики, будущие защитники Родины! Когда они вырастут обязательно станут сильными и отважными  воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны.

Дети и взрослые получили яркие впечатления и заряд  положительных эмоций  от мероприятия.  Дети пели песни, читали стихи, соревновались вместе с папами и дедушками, танцевали. Вручали подарки сделанные своими руками.

Зима - прекрасное время года.

     

В этом году зима нас порадовала обилием снега - вокруг всё белым бело. Много зимних игр, которые захватывают детей на прогулочном участке: катание на лыжах, с горки, бросание снежков, игра в хоккей с мячом, скольжение по ледяной дорожке, хождение по буму и другие. 

Дети и взрослые ежедневно трудятся расчищая от снега участок, оборудование, малые формы сделанные взрослыми, кормушки. Труд имеет большое значение в воспитании детей. Он сплачивает детей, они учатся ценить труд взрослых, видят, сколько время человек тратит на уборку того же снега, оказывают друг другу помощь, развиваются интеллектуальные умения (подбор инструментов, намечать последовательность действий, распределять их по времени, оценивать результаты труда). Учатся правилам безопасности во время работы и действия с инструментами.

      Огромную благодарность хочется выразить нашим папам и мамам, которые оказывают помощь в расчистке снега на участке и дети ими очень гордятся!