"Новогодние часы"

Сегодня, ребята побывали на сказочном, волшебном представлении "Новогодние часы". Новогодние праздники - это всеобщая радость и ожидание чудес в преддверии нового года. Ребята с огромным удовольствием играли, водили хороводы вокруг нарядной ёлки, играли в весёлые игры, читали стихи. 

Герои представления доставили детям много сюрпризов, дети веселились. Все ребята  были в нарядных, новогодних костюмах.  На празднике были Дед Мороз и Снегурочка, в конце новогоднего представления наши дети получили от них новогодние подарки.

Поздравляем Всех с приближением самого радостного, доброго, волшебного праздника — Нового года! Пусть этот год станет чередой счастливых и радостных дней, наполненных любовью, добром и верой в лучшее!

Спортивное упражнение - катание на лыжах.

Среди многочисленных средств физкультурно-оздоровительной деятельности территориально-климатические условия нашего региона создают уникальные возможности для использования лыж, белоснежная зима помогает нам в этом. Сегодня 18 декабря, дети открыли сезон катания на лыжах. 

Дети приобретут умения и навыки по начальной лыжной подготовке. При передвижении на лыжах происходит интенсивное насыщение организма свежим, морозным, живым воздухом, который и является основой здоровья, фундаментом гармоничного развития ребенка.

Трудовое воспитание в ДОУ.

Трудовое воспитание в ДОУ осуществляется постоянно. В ФОП ДО чётко прописаны целевые ориентиры трудового воспитания для каждого возраста. Цель ТВ-формирование ценностного отношения детей к труду, трудолюбию и приобщению ребёнка к труду. 

Виды и формы трудовой деятельности детей на прогулке  и в группе:
·         Поручения (индивидуальные и групповые);
·         Коллективный труд (совместная расчистка снега и пр.);
·         Хозяйственно-бытовой труд (мытьё игрушек);
·         Труд на цветнике, огороде;

·         Ручной труд.

Ребята приобщаются к разным формам труда в соответствии с сезоном и погодными условиями. У детей формируется понимание, что труд на природе - это не игра или развлечение, а серьезное занятие. Главная роль здесь принадлежит воспитателю. Своим ежедневным кропотливым трудом он реализует программу трудового воспитания. Чтобы осуществить конкретный объем воспитательных задач, т. е. развить у детей интерес к труду, желание трудиться для других, в  помощи младшим группам (помочь собрать выносное оборудование, довести малышей до группы и др.),  помогать друг другу при выполнении общего дела - уборке территории (очистке веранды от песка, листьев, снега и пр.).  Кормить птиц, поливать растения на грядке, сажать лук, расчищать дорожки и скамейки от снега. 

В группе дети дежурят, выполняют поручения взрослых: Сервируют стол, помогают готовить материал для занятий, моют игрушки, убирают их «Каждой игрушке своё место» и пр. поливают комнатные растения, протирают листья. 

Так, для хозяйственно-бытового труда необходимы фартучки, щетки, тазики, подносы; для труда в природе - лопаты, грабли, лейки; в ручном труде дети используют ножницы и другое оборудование. Всё оборудование должно быть в достаточном количестве, хорошего качества и соответствовать возрасту детей, иметь привлекательный вид - всё это должно радовать детей, способствовать формированию культуры труда.

Средства трудового воспитания детей дошкольного возраста должны обеспечивать формирование достаточно полных представлений о содержании труда всех взрослых ( и конечно о труде мамы и папы), о труженике, его отношении к делу, о важности труда в жизни общества;  Воспитать уважение к людям труда. 

Птичья столовая.

     Зимнее время – это не только веселые праздники, катание с горок, игры в снежки, но и крепкие морозы с метелью и пронизывающим ветром. Зимующим птицам очень тяжело пережить эти времена, они нуждаются в помощи. И мы с вами можем помочь птицам, устраивая для них столовые – развешивая кормушки и регулярно подсыпая корм.

       Так в детском саду и в нашей группе "Затейники" каждый год проходят акции: "Покормите птиц зимой", взрослые и дети приносят корм для птиц прилетающих на наш участок, изготавливают кормушки.

 Почти каждый день, выходя на прогулку, мы с детьми кормим птиц. Ребята подсыпают корм в кормушку, а затем наблюдаем, кто прилетает к кормушке на участке. Наши "Гости": Синички, воробьи, голуби и белочки.

ВОЛОНТЕРСТВО.

       В связи с внедрением ФОП ДО в практику работы дошкольной образовательной организации, организация волонтерской деятельности является важной составляющей воспитательного направления работы с детьми дошкольного возраста.  С 1 сентября 2023 года ведение волонтерского движения в ДО – это возможность решать задачи ФОП ДО, приобщать детей  к базовым ценностям российского народа: созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, взаимопомощь, создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему (ФОП ДО п. 14.2., стр. 4).

        Мы знакомим детей с назначением и доступными практиками волонтерства в России, что вызывают эмоциональный отклик у детей, осознание важности и значимости волонтерского движения. Проведены занятия, где познакомили детей, что такое волонтерство, кто может быть волонтёром, какую помощь можно оказывать и кому. Дети активно рассуждали, говорили какую помощь и кому они оказывали совместно с родителями. Делали выводы. (Предлагается детям при поддержке родителей включаться в социальные акции, волонтерские мероприятия в ДОУ и в городе (ФОП ДО п. 18.7.2., стр. 39)).

Практическая значимость: Внедрение волонтерского движения в нашем дошкольном учреждении объединяет родителей, педагогов и детей, деятельность которых продиктована доброй волей. Формирует у ребят таких качеств как милосердие, ответственность, коммуникабельность, самостоятельность; оптимизации детско-родительских отношений. Ребята приобретают позитивный опыт социального взросления и социальной ответственности, чувствуют себя взрослыми и нужными.

Волонтёрство в контексте Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) — это одно из направлений нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Цель волонтёрства — воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми. 

Некоторые задачи волонтёрства в ДОУ: повышать социальную активность в детском саду; формировать у дошкольников умение работать в команде, навыки сотрудничества; формировать желание совершать нравственные поступки; создавать возможность родителям и педагогам приобретать новые знания, полноценно развивать свой творческий потенциал и уверенность в себе.

Волонтёрство в ДОУ может включать различные акции, например ориентированные на помощь другим людям, экологической направленности, здоровьесберегающей, патриотической или посвящённые праздникам. 

Так в нашем саду организована акция "Коробка добра" для детей городской больницы.