Детство – каждодневное открытие мира. Нужно, чтобы это открытие стало, прежде всего, познанием человека и Отечества. Чтобы в детский ум и сердце входила красота настоящего человека, величие и ни с чем несравнимая красота Отечества. В.А.Сухомлинский.
четверг, 20 ноября 2025 г.
Безопасный лёд.
понедельник, 17 ноября 2025 г.
Мы катали снежный ком...
Зимняя прогулка приносит много положительных эмоций. Зимние виды спорта, зимние забавы отличный повод провести время на улице с пользой и весело.
В один прекрасный, тёплый, солнечный денёк снег был невероятно липким! Выйдя на прогулку, дети долго не думали, чем же им заняться. Всё было, и так ясно – лепим снеговика! Дети с удовольствием принялись катать снежные комки, каждый старался скатать комок больше и быстрее других, чтобы его ком был водружен на снеговика. Всеобщими усилиями у нас получился снеговик. Все были очень рады своему успеху, поэтому решили сфотографироваться со снеговиком.
Так же ребята с восторгом и энтузиазмом играли в снежки, чистили дорожки. А «Веселый» снеговик украсил площадку нашего детского сада! Прогулка удалась на славу!
среда, 12 ноября 2025 г.
Зимующие и перелётные птицы.
В течении всего учебного года, мы говорим с детьми о птицах. Весной о прилёте птиц и изготовлении кормушек для птиц, чтобы они могли в городских условиях выводить птенцов. В период поздней осени и зимы: активно беседуем о птицах, какие зимующие и перелётные. Дети рисуют, делают аппликации, лепят птиц. В летний период говорим, чем птицы питаются летом, какую пользу приносят они и прочее.
Всё это помогает развивать чувство ответственности по отношению к живой природе. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им, заботиться о них.
Для Вас родители, консультация по изготовлению кормушек: "Кормушки для птиц", она поможет изготовить разные домики для птиц.
вторник, 4 ноября 2025 г.
День народного единства
В субботу, в детском саду, прошел "День народного единства". Данное мероприятие воспитывает у детей патриотизм, толерантное отношение к людям разных национальностей и важность объединения во имя общей цели.Прошли мероприятия для детей: Вспомнили историю праздника. По традиции, дети слушали и исполняли гимн. Знакомились с русскими народными промыслами. Все народы живут в России, говорят на русском языке. Смотрели какие танцы исполняют разные народы России. Смотрели хоровод р.н. Берёзка и водили хоровод. Пели песню Шире круг.
В спортзале дети играли в игры разных народов: Ёхор - Бурятский, Лезгинка - Грузинский, Краковяк - Белорусский танец.
В кабинете развития речи говорили о народностях, их традициях, национальных костюмах и их ремёслах. Самый многочисленный народ Русский, русский язык является языком межнационального общения. Все народы говорят на русском языке. Знакомились с русским народным промыслом.
Провели тематическое занятие, с детьми подготови-тельной группы, где рассказали детям о событиях 1612 года, когда жители Русского царства под предводительством Минина и Пожарского объеди-нились, чтобы прогнать польских интервентов с русской земли.
Познакомить детей с культурой других этносов. Можно рассказать о национальностях, которые проживают в Российской Федерации, разобрать их внешние характеристики, наряды, блюда, традиции и обычаи.
Родители дома подобрали и оформили народные игры разных национальностей, для проведения их в группе. Например, русскую народную игру «Золотые ворота» и другие
суббота, 1 ноября 2025 г.
Неделя проектов.
В группе "Затейники" прошла проектная неделя: «Правильное питание — здоровые дети». Совместно с ребятами, на вечернем круге говорили о здоровом образе жизни и решили провести неделю и поговорить о правильном питании, как и из чего делают и почему оно полезно. А проблема возникла сама по себе: отказ детей от полезных продуктов питания в детском саду. Итог: ни у всех детей группы достаточно знаний о здоровом образе жизни, правильном питании, как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Задачи проекта: сформировать у ребят представления о продуктах питания, их разнообразии, ценности и влиянии на организм. Закрепить представления о том, какие продукты вредны для организма.
В течении недели провели беседу: "Что вам больше всего нравиться из продуктов в детском саду?, Что бы вы хотели добавить в меню детского сада? Дети с интересом самостоятельно с помощью игровых детских наборов готовили полезные блюда из овощей и фруктов. Составляли полезное меню. Лепили изделия из пластилина и солёного теста, раскрашивали «Полезные и вредные продукты». Беседовали о правильном питании.
А так же закрепили правила поведения за столом во время еды, необходимость соблюдения этих правил, как проявление уровня культуры человека.
Создали условия в предметно-развивающей среде группы: "Наше меню" на сегодня. Дети ежедневно закрепляют знания о продуктах правильного и полезного питания, знают, что сегодня они будут кушать в течении дня. Утром дети выкладывают меню и все они знают меню на день с помощью картинок.












